Cuentos para aprender: Cómo puede ser la democracia

Cuando descubrí la colección de libros “Libros para mañana” de la editorial Media Vaca, me enamoré de los diferentes títulos que tiene:\r\n

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  • Cómo puede ser la democracia
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  • Así es la dictadura
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  • Hay clases sociales
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  • Las mujeres y los hombres
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\r\n\r\n\r\nFinalmente me decidí por iniciar esta colección con el primer título, “Cómo puede ser la democracia” aprovechando que una niña de 9 años con la que trabajo estaba estudiando en sociales las cortes valencianas.\r\n\r\nCuando vi la primera página del cuento y vi esta imagen que os pongo a continuación, me enamoré más todavía.\r\n\r\nphoto_2016-05-16_19-49-49\r\n\r\nEmpezar a definir algo tan complicado como la democracia con la frase “es como un recreo en el que todos pueden jugar a todo” me pareció tan magnífico como lo es todo aquello que supone hacer fácil lo complejo.\r\n\r\nEn este cuento se introducen términos como “elecciones”, “partido político”, “conservadores”, “progresistas”, “programas”, “voto”, “Gobierno”, “demócratas” y “libertad”. Todo explicado de una forma simple y facilitadora para que los niños comprendan lo que leen y se impliquen.\r\n\r\nAdemás, al final de la historia, la editorial ha preparado 4 preguntas tipo test sobre lo que cuenta la historia y una pregunta que consiste en mandar una redacción sobre lo que cree el niño o la niña que es la democracia, independientemente de lo que haya leído. No es un examen, es una opinión. Con estas redacciones, la editorial pretende lanzar un libro con todas las opiniones de los niños sobre lo que creen que es la democracia y cómo creen que puede funcionar, qué es lo que más o menos les gusta de la democracia, etc.\r\n\r\nphoto_2016-05-16_19-49-54\r\n\r\nCon las preguntas de tipo test, en clase o en familia se pueden hacer equipos para descubrir quién sabe más sobre la democracia. Se puede elegir a la persona de la clase de forma semanal para que abogue por la democracia. La persona que represente la libertad en el juego, en el recreo, etc.\r\n\r\nCon este libro, los niños pueden aprender sobre la democracia, pueden divertirse y pueden poner en práctica lo aprendido con sus conocidos de forma dinámica.\r\n\r\n¿Por qué no se utilizan recursos como éste desde pequeños pero se les exige que voten en las urnas cumplidos los 18 años? ¿Por qué nos asustamos de que los jóvenes no se impliquen en nuestro sistema político si no les ayudamos a implicarse desde pequeños? ¿Por qué trabajamos en sociales durante Primaria temas tan complejos como el sistema de gobierno sin prepararles primero? ¿Por qué les frustramos y desmotivamos? ¿Por qué hacemos difícil aquello que no lo es?\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n 

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